考研到现在这个时候,想必大家心里都很紧张,可能有很多人已经开始疯狂开夜车了。虽然说多学一点肯定是有用的,但小编并不建议大家这样做,越到考前大家越要顾好自己的身体,保证精神充沛。
其实到现在这个时候,还去死学难懂的知识是比较浪费时间的做法了。巩固加强、查漏补缺、调整心态才是更正确的做法。好了,废话不多说,今天给大家带来的是我们写作老师吴sir整理的论说文命题思路剖析。最后8天,时间要花在刀刃上,背范文也要有针对性!
先来看看近年的论说文话题:
如果把近年论说文题干材料的核心观点进行归纳,就可以发现论说文有三种命题思路:
一、考察对某个事物的看法,比如 2011、2012、2013、2018 年真题;
二、考察对一个事物两个方面的看法,比如:2014、2016 年真题;
三、考察对两个事物及其关系的看法,比如:2010、2015、2017 年真题。
因为后两种命题思路都涉及了对两者关系的考察,故可以将采用后两种命题思路的论说文称为关系型论说文。那么,采取第一种命题思路的论说文就可以称为观点型论说文。
按照这种思路再对近年论说文话题进行再次分析,可以得出下表:
注意:以上分类是按照最佳立意的角度进行的区分,所以审题稍有偏差就极易导致对论说文类型判断失误。
比如,有的考生就容易只看到“追求真理”,就把 2010 年真题当作观点型论说文。但题干材料其实是提出了一个现象,即“学者的使命应该是追求真理,但近年来很多所谓学者却在追求功利、沽名钓誉”,这实际上是对“真理、利”的选择,因而最好定位为关系型论说文。
再比如迷惑性最大的 2011 年真题,看似讨论人才是“冒尖”还是“拔尖”,但实际上需要对题干材料的最后一句发表看法,即你是否认同“我国当今某些领域的管理人才,拔尖的多而冒尖的少”,因而最好定位为观点型论说文。
可以看出,自从 2010 年管理类联考逐渐规范化之后,除了 2011 年的命题思路还有一定迷惑性之外,2012 年至今的论说文命题思路就基本上是非常清晰的了,这其实是一件好事。
因为对广大考生来说,这意味着只要掌握了“观点型”、“关系型”这两类论说文的写法,论说文的备考就算是过关了。